Escola e Pais

Está na Netflix e toda a gente anda a falar dele. O dilema das redes sociais é um documentário que discute as consequências das redes sociais com contributos de ex-executivos de topo de empresas como Google, Facebook ou Pinterest. Créditos: RFM Ler 

Os jovens nascidos entre a década de 1980 e o início do novo milénio vão ser a primeira geração a viver pior que os pais. Apanhados entre duas crises económicas de proporções históricas, nem a sua maior escolaridade os livrou do desemprego, dos contratos precários, da dependência financeira da família. O que é que os espera agora? Créditos: Fundação Francisco Manuel dos Santos Ler

"Un elogio a la experiencia", Carl Honoré. Créditos: El País Ver

Relatório da OCDE analisa impacto das políticas e recursos disponíveis no desempenho dos alunos nos testes PISA, a maior avaliação internacional na área da Educação. Créditos: Expresso Ler Conteúdo relacionado -  Programme for International Student Assessment (PISA) | Results from PISA 2018 (Portugal)

4ª Conferência de Lisboa | A aceleração das mudanças globais.  Conferência Online 30 set - 02 out 2020  Créditos: Clube de Lisboa Ler

Não compreendo, e repudio, as afirmações de “doutrinação” que pretendem infligir nova machadada à classe docente a pretexto da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento. Créditos: Público Ler

As novas aulas arrancam a 19 de outubro e passam a abranger todos os alunos da escolaridade obrigatória. Conteúdos do 1.º e 2.º anos do 1.º Ciclo são separados. Emissões televisivas na RTP para o Ensino Básico e online para o Secundário. Créditos: Educare Ver

O ex-ministro da educação diz mesmo que "há uma grande diferença entre as crianças que tiveram e as que não tiveram pré-escolar" e relembra que "os pais é que são responsáveis pela educação dos miúdos, a escola é um auxiliar". Créditos: Casa Feliz | SIC  Ver

Como é possível que uma mão cheia de web-designers de Silicon Valley tenha tanto poder sobre biliões de pessoas? Na sua essência, este é um ataque global à própria democracia. Créditos: Observador Ler

Na primeira fase do concurso de acesso ao Ensino Superior ficaram por preencher 6.050 vagas – menos 684 do que em 2019. Mais de metade dos alunos (50,15%) entrou na primeira opção, um valor inferior ao registado no ano anterior (53,1%). Créditos: Rádio Renascença Ler

 

O cérebro é a "máquina" mais complexa que existe. Controla todas as funções do organismo e é graças a ele que sentimos emoções, pensamos, guardamos memórias, fazemos planos e resolvemos problemas. Dele resultam as mais belas obras de arte e os grandes avanços tecnológicos. Quais serão os limites do seu potencial? No Fronteiras XXI , vamos explorar os limites das capacidades do cérebro humano, a sua inteligência, criatividade e memória.  Créditos: Fronteiras XXI | RTP Play Ver

É um dos peritos portugueses no combate à pandemia. No momento em que o contágio tem uma subida dramática é fundamental perceber se há razões para alarme e o que é que ciência já descobriu sobre o vírus. O epidemiologista Manuel Carmo Gomes na Grande Entrevista com Vítor Gonçalves. Créditos: RTP Play Ver

A ansiedade é caraterizada por uma sensação de preocupação e tensão. O termo ansiedade-separação diz respeito à ansiedade sentida pelas crianças quando se separam do seu cuidador primário habitual (geralmente os pais). Uma ideia importante a reter é de que é normal que todas as crianças verbalizem, sintam ou manifestem uma certa ansiedade quando são afastadas dos cuidadores. O problema surge quando esta separação limita e inibe a criança de continuar as suas atividades por um longo período de tempo, tornando-se prejudicial, podendo tratar-se, nestes casos, de uma perturbação. Créditos: Crianças a torto e a Direitos Ler

O Sociedade Civil está de regresso e, por falar em regressos, os alunos também já retomaram as aulas. Como se adaptaram as escolas?, como se prepararam as famílias?, como será este ano escolar atípico? Créditos: RTP Play Ver

A família, a confiança, os recursos, os programas de educação na primeira infância, o clima escolar são fatores relevantes. Conselho Nacional de Educação publica estudo sobre desempenho e equidade. Créditos: Educare Ler

O cérebro é a “máquina” mais complexa que existe. Controla todas as funções do organismo e é graças a ele que sentimos emoções, pensamos, guardamos memórias, fazemos planos e resolvemos problemas. Dele resultam as mais belas obras de arte e os grandes avanços tecnológicos. Quais serão os limites do seu potencial? Créditos: Fundação Francisco Manuel dos Santos Ler

Batalha, Ourém e Loures foram admitidas nesta rede, que passa a contar com 11 municípios portugueses. Créditos: Público Ler

A psicóloga Margarida Gaspar de Matos e o psiquiatra Daniel Sampaio têm a seu cargo, neste programa, a missão de peso de guiar pais, educadores e adultos em geral numa viagem ao fascinante mundo da adolescência. Créditos: Rádio Renascença Ouvir e ler

Proporção de crianças que frequentam a educação pré-escolar tendo seis anos de idade duplicou nos últimos anos. É uma das razões para que a taxa real de escolarização no 1.º ciclo esteja em queda. A outra são as retenções, que ao longo do percurso escolar levam a que o número de jovens em atraso face à sua idade também não pare de aumentar. Créditos: Público Ler

Estamos cada vez mais tempo online , dependentes de likes e prontos a consumir informação não verificada. Documentário da Netflix expõe modo como as redes sociais manipulam as nossas vidas. Créditos: DN Ler

Hoje é o primeiro dia de aulas a sério para a maioria dos alunos portugueses, após seis meses de afastamento. A escola é essencial para o bem-estar psicológico de crianças e adolescentes, dizem os especialistas, mas os miúdos, além de retomarem as rotinas e as regras anteriores à pandemia, têm uma série delas novas para apreender no dia-a-dia escolar. Como os ajudar a passar por tudo isto preservando a sua saúde mental? A psicóloga Alexandra Barros responde. Créditos: DN Ler

A pandemia mudou a vida das escolas e das famílias. Saiba como ajudar o seu filho no regresso às aulas após um ano instável! Créditos: Vida Ativa Ler

Há mudanças que se sedimentam, outras que são epifenómenos. Ariana Cosme e Rui Trindade, entre muitas outras coisas, professores da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, refletem sobre o impacto que a pandemia teve - e poderá ainda vir a ter - no sistema educativo português. Créditos: Educare Ler

Carlos Neto, professor na Faculdade de Motricidade Humana, diz que é necessário "desconstruir a pandemia do medo" e dar liberdade às crianças, sobretudo aos mais novos, para que voltem a brincar e a tocar-se.  E defende que é necessário "desconfinar as crianças das salas de aulas", aproveitando a pandemia para reinventar o modelo de escola e trazer as salas de aula para o exterior, como já se faz em países nórdicos, por exemplo. Os professores devem criar contextos para que todo o corpo da criança, não só o cérebro, participe na aprendizagem, combatendo assim os meses de sedentarismo e inatividade física, diz Carlos Neto. Créditos: TVI Player Ver Conteúdo relacionado - Virar a cidade do avesso em resposta à covid

Estudo “Cyberbullying em Portugal durante a pandemia da covid-19” mostra que, entre os agressores, quase um terço sentiu-se indiferente ou mesmo alegre face aos danos provocados. É preciso trabalhar mais a empatia e a tolerância, nas escolas e em casa, alerta investigadora. Créditos: Público Ler

Neste ano lectivo, o regresso às aulas será diferente de qualquer início de ano escolar anterior. O PÚBLICO fez um pequeno guia ilustrado das principais orientações publicadas pela Direcção-Geral da Saúde (DGS) para o novo ano lectivo. Créditos: Público Ler e ver (infografia)

(imagem retirada do blog Pontos de Vista )

Boletim do mês de setembro da revista Noesis, publicada pela Direção-Geral da Educação. Créditos: dge-mec Ler

  (imagem retirada do blog Oficina Poeiras )

No último ano lectivo, a pandemia COVID-19 obrigou a alterações nos contextos educativos e nos processos de ensino-aprendizagem, gerando novas interacções entre os alunos, os pais/cuidadores, os professores/outros profissionais e a escola. A incerteza e as mudanças nas dinâmicas relacionais e de aprendizagem mantêm-se neste novo ano lectivo de 2020/2021, que agora se inicia. Toda a comunidade educativa enfrenta desafios excepcionais. Clique em "Ler Mais" para ter acesso ao documento preparado pela OPP em conjunto com a UNICEF e um dossier com informação útil para a comunidade educativa. Créditos Ordem dos Psicólogos Ler 

Unicef e Ordem dos Piscólogos Portugueses divulgam recomendações para ajudarem pais, professores e directores a acompanharem as crianças e jovens neste regresso especial às escolas. Créditos: Público Ler

A Direção-Geral da Saúde (DGS) assinalou o Dia Mundial da Literacia, que se comemorou na passada terça-feira, com o lançamento do manual “Literacia em Saúde e a COVID-19: Plano, Prática e Desafios”. A Literacia em Saúde é definida pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como o conjunto de “competências cognitivas e sociais e a capacidade da pessoa para aceder, compreender e utilizar informação por forma a promover e a manter uma boa saúde”, lê-se no documento. Créditos: Direção-Geral de Saúde Ler

Para partilhar em família e ajudar as crianças e os jovens a gerir os receios legítimos que possam sentir no regresso à escola. Conteúdo relacionado - Manual de instruções para conviver na escola com a covid-19

Regresso às aulas com escolas "tão preparadas quanto possível". Maria Emília Brederode Santos, presidente do Conselho Nacional de Educação, aconselha escolas a "envolver e responsabilizar" os alunos.  Créditos: Observador Ouvir

Education at a Glance é a fonte confiável de informações sobre o estado da educação em todo o mundo. Fornece dados sobre a estrutura, finanças e desempenho dos sistemas educacionais nos países da OCDE e em várias economias parceiras. Mais de 100 gráficos e tabelas nesta publicação - bem como links para muitos outros disponíveis no banco de dados educacional - fornecem informações importantes sobre a produção de instituições educacionais; o impacto da aprendizagem entre os países; acesso, participação e progressão na educação; os recursos financeiros investidos na educação; e professores, o ambiente de aprendizagem e a organização das escolas. A edição de 2020 inclui um enfoque na educação e formação profissional, investigando a participação na educação e formação profissional em vários níveis de ensino, o mercado de trabalho e os resultados sociais dos graduados profissionais, bem como os recursos humanos e financeiros investidos em instituições profissionais. Dois novos indicadores s

"La filosofía sale a la calle", Eduardo Infante. Créditos: El País Ver e ler

O que sabemos? As funções executivas são habilidades que ajudam seu filho a desenvolver:  – o autocontrole (a capacidade de resistir às tentações);  – a memória de trabalho (a capacidade de manter as informações na mente, para que elas possam ser usadas mais tarde);  – a flexibilidade cognitiva (a capacidade de pensar criativamente e de se ajustar a novas situações). Créditos: Enciclopédia da Criança Ler

Estudos do ISPUP concluem que crianças provenientes de contextos socioeconómicos menos favorecidos tendem para uma trajetória de saúde menos favorável ao longo da vida. Créditos: Notícias Universidade do Porto Ler

Regresso às aulas está marcado para esta semana. Muitos alunos vão encontrar um cenário muito diferente do habitual. Créditos: Público Ler

Secretária de Estado da Educação diz que fechar escolas é o último recurso. Créditos: Sul Informação Ler

A primeira fase do processo de universalização da escola digital está em curso, incluindo o acesso e a utilização de recursos didáticos e educativos digitais, e conta, já no 1.º período letivo, com a disponibilização dos primeiros cem mil computadores. Créditos: República Portuguesa | XXII Governo Ler

O início do ano letivo está à porta e muitas famílias sentem já um aumento de stresse associado ao medo de contágio. Será que os seus filhos estarão realmente seguros na escola? E caso sejam contaminados, não corremos todos nós, aqui em casa, o risco de também o sermos? Como lidar com este receio, tão legítimo e, ao mesmo tempo, ajudar as crianças a sentirem-se seguras e confiantes? Créditos: DN Ler

Só quando o novo ano letivo começar é que será possível ter uma noção concreta da dimensão do problema, mas se forem muitos os professores que, pela idade ou por pertencerem a grupos de risco, não se apresentarem nas escolas, não será fácil substituí-los. Créditos: DN Ler

"Desde o início de agosto que tem havido um aumento de novos casos" de covid-19 e na base deste aumento estão "as relações familiares e atividade social", disse, esta quinta-feira, António Costa, na apresentação das medidas que vão estar em vigor entre 15 e 30 de setembro. Créditos: JN Ler

Mudar de ciclo e/ou ir para uma escola nova é um momento importante para as crianças e os jovens. Quando este momento de transição ocorre com sucesso é mais provável que as crianças e jovens se sintam confortáveis e tranquilos, que se motivem para aprender, que tenham boas relações com os pares e que desenvolvam um sentimento de pertença à comunidade escolar. Créditos: Ordem dos Psicólogos Ler

"Sentir que te valoran es la parte más importante de la educación”,  Siri Hustvedt. Créditos: El País Ler e ver

Já nos apercebemos da falta que nos faz as rotinas que antes eram um dado adquirido. Já tivemos tempo de nos aperceber da dificuldade que é fazer a gestão de uma casa, de um teletrabalho, dos cuidados aos filhos, do ensino à distância dos filhos, e de mais outras tantas responsabilidades que possamos ter. Créditos: Estrelas e Ouriços Ler

O verão, mais corpo à mostra, a praia, a piscina, aquilo que para a maioria é sinónimo de descontração e regozijo pode ser para muitos adolescentes e pré-adolescentes motivo de ansiedade e angústia. Porquê e como lidar com isso foi o que perguntámos à psicóloga Inês Afonso Marques. Créditos: DN Ler

O distanciamento nas salas de aula aumenta, os intervalos serão mais curtos, a máscara é obrigatória a partir do quinto ano e as salas de convívio e bares serão encerrados: estas são algumas das mudanças previstas para o regresso às aulas que terá início entre 14 e 17 de Setembro. Créditos: Público Ler Conteúdo relacionado -  Referencial Escolas - Controlo da Transmissão de COVID-19 em Contexto Escolar