Uma nova ética para as novas tecnologias?

A responsabilidade política de consequências futuras não deve ser atribuída às próprias tecnologias mas sim a quem as utiliza ou permite.

Créditos: Público

Boletim do mês de julho da revista Noesis, publicada pela Direção-Geral da Educação.
Créditos: dge-mec

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Boletim do mês de novembro da revista Noesis, publicada pela Direção-Geral da Educação.
Créditos: dge-mec

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La directiva de Creative Commons defiende la educación creativa y crítica por encima del modelo tradicional.
Créditos: El País

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Escola e Pais