Avançar para o conteúdo principal

Mensagens

A mostrar mensagens com a etiqueta Educação

Estado da Educação. Crianças passam demasiado tempo nas creches e jardins de infância.

É tempo a mais. As crianças portuguesas passam quase 40 horas por semana nas creches e jardins de infância, quando a média europeia é de menos de 30 horas semanais.
Créditos: RTP Notícias
Ouvir e ler

Conteúdo relacionado
- Estado da Educação 2018

Até 2030 mais de metade dos professores vão reformar-se. CNE alerta que é preciso acautelar eventual escassez.

Entre os professores, 52,9 por cento têm 50 e mais anos de idade. Em cinco anos, os alunos inscritos nas áreas de formação para a docência caíram para metade.
Créditos: Público
Ler

Caçar coelhos com paus.

Todos os saberes são necessários e não apenas os que julgamos ter mais saída no mercado. Alguns podem ajudar a prever conflitos e outros, se edificados em conjunto, a superá-los.
Créditos: Público
Ler

Noesis - Notícias da Educação.

Boletim do mês de novembro de 2019 da revista Noesis, publicada pela Direção-Geral da Educação. 
Créditos: dge-mec
Ler

Redução dos chumbos escolares.

Bernardo Ferrão da SIC e Filipe Santos Costa do Expresso moderam o debate com: Maria Emília Brederode Santos, Presidente do Conselho Nacional de Educação, Nuno Mantas, diretor do Agrupamento de Escolas Boa Água, Paulo Guinote, professor do 2.º ciclo do ensino básico, e Alexandre Homem de Cristo, do Observador.
Créditos: SIC Notícias | Expresso da meia-noite
Ver

Da Capa à Contracapa - O que é a Filosofia hoje?

​Numa sociedade cada vez mais digital, “Que grandes questões inquietam a humanidade?”. O Filósofo e Professor catedrático Desidério Murcho e Nuno Leitão, Diretor Pedagógico da Cooperativa de Ensino A Torre, respondem à pergunta o que é a “Filosofia Hoje”. Para que serve o pensamento, que grandes questões nos levam a pensar em conceitos como democracia ou ética, com que idade devem as nossas crianças começar a fazer perguntas filosóficas ou a exercitar a lógica.
Créditos: Fundação Francisco Manuel dos Santos e Rádio Renascença
Ouvir e ler

Mais do que violência, escolas têm problema de indisciplina crescente.

A presidente Conselho Nacional de Educação defende que chumbar um aluno "não serve para nada".
Créditos: Rádio Renascença
Ler

Chumbar ou não chumbar? O que pensam pais, professores e especialistas.

Portugal tem um dos piores resultados do mundo relativamente ao número de retenções, em que quase 35% dos alunos com 15 anos contam com pelo menos um "chumbo" no seu currículo. O governo compromete-se a mudar as estatísticas, mas a medida acarreta vários riscos, alerta especialista.
Créditos: DN
Ler
Conteúdo relacionado - Será a repetição de ano benéfica para os alunos

Outra Escola - Erro, Escolha.

Ter de escolher a área que vão seguir no Ensino Secundário pode ser um drama para muitos alunos e encarregados de educação. Os alunos da Turma A do 9º ano do Agrupamento de Escolas nº 2 de Abrantes estão prestes a ter de escolher. Ciências? Humanidades? Artes? Escolher porque tem saídas, porque os outros acham que é o melhor para mim ou ouço o meu coração e sigo os meus sonhos? O processo está estabelecido para que os alunos comecem a fazer escolhas muito cedo, mas a escola pode ser um espaço para experimentar, errar e voltar a tentar.
Créditos: RTP Play
Ver

Chumbar um aluno “não serve para nada”, diz presidente do Conselho Nacional de Educação.

“É muito importante que se perceba que a alternativa não é, nem pode ser, entre chumbar ou passar sem saber”, defende Maria Emília Brederode Santos, que pede estratégias para que os alunos aprendam sem terem de reprovar. Portugal é um dos países da OCDE com taxas de reprovação mais elevadas.
Créditos: Público
Ler
Conteúdo relacionado - Chumbar um aluno "não serve para nada"
- Chumbar um aluno "não serve para nada", diz a Presidente do Conselho Nacional de EducaçãoChumbos já não são uma realidade em muitas escolas europeias

A violência é um espelho.

Os comportamentos das crianças nas escolas reflectem a sociedade que as educa. É preocupante que as crianças desconheçam os limites da sua liberdade quando esta se sobrepõe à liberdade e ao bem-estar dos outros, principalmente no interior do espaço escolar.
Créditos: Público | P3
Ler

Quadros de honra: incentivo ao estudo ou promoção da competição?

Distinções baseadas nas médias podem ser um incentivo ao estudo, mas também correm o risco de acentuar desigualdades socioeconómicas, promover competição pouco saudável e frustração.
 Créditos: DN
Ler

Escolas Sob Pressão.

A violência dentro da escola. O que se passa nas salas de aula? Como se relacionam alunos, pais e professores? Respeito, sentido crítico, liderança: que importâncias têm no processo de aprendizagem?
Créditos: Prós e Contras - RTP Play
Ver

Ministro da Educação quer “redobrada atenção à diversidade” nas escolas e territórios.

Tiago Brandão Rodrigues explica como planeia reduzir o insucesso escolar, esclarecendo que não pretende “instituir passagens administrativas ou estratégias que desvirtuem o processo de ensino-aprendizagem”. A intervenção será reforçada no básico e no secundário.
Créditos: Público
Ler

Ainda há 50 mil chumbos no básico, Governo quer reduzi-los ao mínimo.

A taxa de retenções e desistências no ensino básico caiu de 7,9% em 2015 para 5,1% em 2018. O Governo quer agora sistematizar todos os programas e medidas que lançou na legislatura anterior, aferir a sua eficácia e procurar aumentá-la.
Créditos: Público
Ler

Outra escola.

Série documental de 13 episódios, com autoria de Filipa Reis, João Miller Guerra e Maria Gil, Outra Escola é uma série documental que tem como premissa inicial a pergunta, como é que se aprende? O programa apresenta de forma caleidoscópica diversos projetos de ensino, focando-se na pluralidade de vários contextos de aprendizagem e na experiência da educação como um momento de transformação que pode ocorrer tanto dentro como fora da escola. Dá a conhecer diferentes lugares de aprendizagem, com diferentes modos de operar que guiam diferentes formas de aprender e de pensar a educação. Um programa atento à dimensão singular de cada projeto apresentado e à especificidade das dinâmicas relacionais que nesses espaços acontecem. Partindo de uma abordagem imersiva, fazem-se perguntas e provocações, cruzando ferramentas de mapeamento com linguagens artísticas como o cinema, o teatro e as artes plásticas que provocam o pensamento e despoletam o agir.

Créditos: RTP Play

Ver

Professores dizem que alunos passam "tempo excessivo" na escola, mas pais acham "adequado".

A conclusão é de um estudo feito com base num inquérito da Universidade Católica do Porto a cerca de 6400 docentes e encarregados de educação de todo o país e de diferentes níveis de ensino.
Créditos: DN
Ler
Conteúdo relacionado
- Pais concordam com o tempo que os filhos passam na escola e com a quantidade de TPC - Para que serve a escola? Pais e professores não se entendem sobre qual deve ser a principal missão

Opinião Pública - A violência nas escolas.

O Ministério da Educação diz que as agressões físicas entre professores e alunos são casos residuais. Já a Fenprof pede o reforço de funcionários e até um agravamento das penas para os agressores. Será a violência apenas um problema das escolas ou também um reflexo do que se passa na sociedade?
Créditos: SIC Notícias
Ver

Violência nas escolas: Fenprof quer menos alunos por turma.

Mário Nogueira vai entregar ao Governo caderno reivindicativo com soluções para combater situações de violência e indisciplina nas escolas.
Créditos: Público
Ler
Conteúdo relacionado - A violência na escola não aumentou, a indisciplina dos alunos e o cansaço dos professores simSindicato quer que agressões a professores sejam crime público

AMPLOS lança guias para ajudar pais e educadores a compreenderem questões de género.

Para a vice-presidente da associação, é preciso “explicar às crianças que elas não são culpadas de qualquer discriminação de que são alvo”. Guias foram apresentados nesta quinta-feira no âmbito do Dia Municipal para a Igualdade.
Créditos: Público
Ler

Conteúdo relacionado
Guia para Familias de Crianças com Papéis e comportamentos de Género Diverso
Guia para Profissionais de Educação sobre Diversidade de Expressões de Género na Infância