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‘Infância não é fase de construir currículo’ alerta Daniel Becker, pediatra e pesquisador da UFRJ.

É cada vez mais comum ver crianças precisando lidar com agendas atribuladas, preenchidas com aulas de idioma, música, reforço, teatro, esportes.
 
Créditos: Revista Prosa Verso e Arte
 
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